([화면해설] 공·감·각 전시 학습 공간 '오감' 동영상의 대체텍스트입니다.)
[전시를 안내하는 소리가 작게 들린다]
[탁탁- 흰 지팡이로 땅 짚는 소리]
‘공감각 학습공간 오감’ 앞으로 사람들이 지나다닌다.
♪잔잔한 피아노 선율♪
두 손으로 실제 크기의 반가사유상을 찬찬히 만져보는 모습이 흑백 화면으로 나왔다가 사라진다.
국립중앙박물관의 공간 오감은 장애인과 비장애인이 함께 다양한 감각으로 박물관의 문화유산을 경험하고, 서로의 생각을 나누며, 공감하는 전시학습 공간입니다.
공감각 학습 공간, 오감 국립중앙박물관

(공간 오감 제작 스토리 동영상의 대체텍스트입니다.)
새로운 공·감·각 전시 학습 공간 오감

장은정: 국립중앙박물관 교육과장
“‘공간 오감’은 국립중앙박물관의 대표 소장품인 국보 반가사유상 두 점이 다양한 감각 경험으로 이어지는 새로운 전시 학습 공간입니다. 시각 경험이 중심이 되는 박물관에서 ‘여러 감각들을 활용하여 즐거운 박물관 경험을 만들어 보자, 특히 시각장애인에게도 즐거운 박물관이 될 수 있는 방법을 새롭게 디자인하자’라고 하는 목표를 두고 출발하였습니다.”

시각장애인에게 박물관이란 어떤 곳일까?
이진석: 국립서울맹학교 교사
“시각장애 특수학교에서 교사로 근무하면서 솔직히 박물관을 현장 체험 학습 장소로 가본 적은 거의 없었던 것 같아요. 시각장애 학생들이 ‘선생님 박물관에 가면 유리벽으로 막혀 있어서 전시물을 저희는 볼 수가 없어요’라고 했던 말이 아직도 기억에 선합니다. 이 말을 들을 때마다 안타까운 마음이 많이 들었습니다.”

시각장애인도 즐길 수 있는 박물관을 만들어 보자!
장은정: 국립중앙박물관 교육과장
“시각 정보가 제한된 까닭에 공간 구조를 직관적이고 단순하게 설계하였습니다. 색과 재질로 구획하고 동선은 명확하고 간결하게 구성하고자 하였습니다. 무엇보다 기획과 진행 과정 중에서 여러 시각장애인들의 의견을 들었고요. 이를 바탕으로 동선과 체험 방식을 계속 보완해 나갔습니다. 개인화된 체험이 필요한 부분에 오디오 가이드를 배치하여 각자의 호흡에 맞는 이동과 감상이 이루어질 수 있도록 하였습니다. 여러 분야의 전문가들과 협업을 시도하였고 현장에서는 여러 차례의 시뮬레이션이 이루어졌습니다.”

반가사유상을 어떻게 다양한 감각으로 느낄 수 있을까?
전연진: 조향 전문가
“반가사유상의 향기라고 하였을 때 대다수의 사람들이 공감할 수 있는 향기가 무엇일까 고민을 많이 했는데요, ‘느껴 보다’의 공간의 향기는 반가사유상이 만들어질 때 사용되는 원재료를 떠올릴 수 있는 향기 성분들을 중심으로 하였고 반가사유상을 통해 얻게 되는 깨달음을 조향 기술을 통해서 완성시키고자 노력했습니다.”

김지교: 영상 감독
“시각장애라고 하는 것은 물론 앞을 아예 못 보는 전맹인 분들도 계시지만, 시야장애나 색각장애, 굴절장애 등 다양한 장애들을 아우르고 있습니다. 그래서 한정적인 시각 정보들을 극대화해 주는 시각 명효롸 기술들과 입체적인 사운드들을 통해서 시각 정보를 보조함으로써 반가사유상을 더 실제에 가깝게 느낄 수 있도록 영상을 기획했습니다. 반가사유상을 단순히 외형만 이해하는 게 아니라 그 안에 담긴 예술적 가치나 철학적 의미를 함께 이해할 수 있도록 스토리텔링을 준비했습니다.”

박종화: 음악 감독
“음악이 영상의 보조적인 수단이 되는 것이 아니라 음악만으로 반가사유상이 담고 있는 의미들을 충분히 표현하고 감동을 받으실 수 있도록 저희가 가장 많은 고민을 했습니다. 그 과정에서 작곡가와 믹싱 엔지니어, 음향 전문가 그리고 뇌 과학자, 음향 건축가까지 함께 작업을 하면서 이 사운드가 관객분들께 가장 감동적으로 가장 잘 전달될 수 있도록 고민을 많이 했던 부분이었던 것 같습니다.”

‘오감’으로 나누고 공감하는 즐거운 박물관 경험
장은정: 국립중앙박물관 교육과장
“‘공간 오감’은 반가사유상을 매개로 서로의 생각을 나누고 공감하고 소통하는 곳입니다. 장애·비장애 구분 없이 모두가 함께 하는 이곳에서 즐거운 박물관을 경험해 보시길 바랍니다.”

공감각 학습 공간, 오감 국립중앙박물관